Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ
Нормативно-правовые документы федерального уровня доступны на портале Федерального института педагогический измерений по ссылке  — http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/normativno-pravovye-dokumenty

Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 12.04.2024 года №243/802 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации пообразовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 года №233/552"

https://sh-zhilinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/32/47/prikaz_ob_izmenenii_poryadka_EGE.pdf

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ
Нормативно-правовые документы регионального уровня доступны на сайте министерства образования Оренбургской области по ссылке — http://minobr.orb.ru/obobraz/ege.php

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО УРОВНЯ
«Нормативно-правовые документы муниципального уровня доступны на сайте отдела образования администрации Бузулукского района Оренбургской области

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЬНОГО УРОВНЯ

Методические рекомендации

• Методические рекомендации доступны на портале Федерального института педагогический измерений по ссылке  — http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy

ТЕЛЕФОНЫ «ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ» ПО ВОПРОСАМ ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: 8 (495) 984-89-19

Министерство образования Оренбургской области (вторник, среда, четверг с 14:00 до 18:00):

• по вопросам организации и проведения экзаменов:
  • 8 (3532) 500-654 (доб. 710) – Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего и дошкольного образования
  • 8 (3532) 500-654 (доб. 715) – Рузанова Татьяна Сергеевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования
• по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:
  • 8 (3532) 500-654 (доб. 712) – Варламова Татьяна Андреевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Отдел образования администрации Бузулукского района

• по вопросам регистрации для участия в ЕГЭ, подготовки к ЕГЭ выпускников школ Бузулукского района, по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:
  • 8 (35342) 2-14-29 — Самсонова Елена Ивановна, главный специалист отдела образования администрации Бузулукского района
• по вопросам организации и проведения экзаменов ОГЭ/ГВЭ:
  • 8 (35342) 2-14-29 — Самсонова Елена Ивановна, главный специалист отдела образования администрации Бузулукского района
• по вопросам подачи и рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами по ОГЭ/ГВЭ:
  • 8 (35342) 5-25-60 — Мещерякова Марина Викторовна, заведующий информационно-методическим отделом

АЛГОРИТМ ОБРАЩЕНИЯ НА ЕДИНУЮ ГОРЯЧУЮ ЛИНИЮ КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ

• Алгоритм обращения на единую горячую линию консультационной и технической поддержки РЦОИ в период подготовки и проведения ГИА в форме ЕГЭ
• Алгоритм обращения на единую горячую линию консультационной и технической поддержки РЦОИ при подготовке и проведении ГИА
• Алгоритм обращения на единую горячую линию консультационной и технической поддержки проведения ГИА в форме ЕГЭ в ППЭ

Информационные материалы

• Youtube-канал Рособрнадзора «Видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ»
• Информационные видеоролики о ЕГЭ
• Информационные плакаты о ЕГЭ
• Демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ
• Демонстрационные варианты КИМ ГВЭ-11

Даты проведения ЕГЭ в 2025 году:

Досрочный период - с 21 марта по 11 апреля.

Основной период - с 23 мая по 11 июня.

Дополнительный период - с 4 по 23 сентября

Основной период:

23 мая — история, литература, химия;

27 мая — математика базового и профильного уровней;

30 мая — русский язык;

2 июня — обществознание, физика;

5 июня — биология, география и иностранные языки (письменная часть);

10 июня — иностранные языки (устная часть), информатика;

11 июня — иностранные языки (устная часть), информатика. 

Резервные дни основного периода:

16 июня — география, литература, обществознание, физика;

17 июня — русский язык;

18 июня — иностранные языки (устная часть), история, химия;

19 июня — биология, иностранные языки (письменная часть), информатика; 20 июня — математика базового и профильного уровней;

23 июня — все учебные предметы. 

• Пересдачи:

3 июля — письменная часть иностранных языков, информатика, обществознание, русский язык, физика, химия;

4 июля — биология, география, математика, устная часть по иностранным языкам, история и литература. 

Выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и (или) в резервные сроки основного периода ЕГЭ,

выпускники текущего года – в основные сроки основного периода или в досрочный период по желанию. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, также могут сдать их в резервные дни.

Для обучающихся, экстернов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, экзамены по их желанию могут проводиться в досрочный период.

Минпросвещения и Рособрнадзор опубликовали  расписания ЕГЭ на 2024 год и изменения в приказ.

https://sh-zhilinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_270.html

https://sh-zhilinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/32/50/Prikaz_Minprosa_Raspisanie_OGE_i_EGE_GVE_2024.pdf  

https://sh-zhilinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/32/47/prikaz_ob_izmenenii_raspisaniya_EGE.pdf  

Информация о сроках и местах регистрации для участия в написании итогового сочинения и единого государственного экзамена (для выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях)

Срок подачи заявления для сдачи ЕГЭ: до 1 февраля 2025 года

Даты      итогового      сочинения       в      2024/2025      учебном      году – 4 декабря 2024 года, а также в дополнительные сроки – 5 февраля и 9 апреля 2025 года.

Написать сочинение в дополнительные сроки смогут выпускники, получившие за сочинение «незачет», либо пропустившие его написание в основной срок по уважительной причине, подтвержденной документально.

Сроки подачи заявления для написания итогового сочинения:

1. для участия 4 декабря 2024 года — до 20 ноября 2024 года.
2. для участия 5 февраля 2025 года — до 22 января 2025 года.
3. для участия 9 апреля 2025 года — до 26 марта 2025 года.

Выпускники текущего года подают заявления в образовательную организацию, в которой осваивают образовательные программы среднего общего образования.

Выпускники прошлых лет подают заявления в отдел образования администрации Бузулукского района, адрес г. Бузулук, ул. Рожкова, д. 53-а, тел. 2-14-29. При себе необходимо иметь паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, оригиналы документов об образовании.

Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из образовательной организации, в которой они проходят обучение, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году.

Оригинал справки предъявляется обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранной образовательной организации, с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка

В 2024/2025 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 г.

На сайте ФГБНУ «ФИПИ» https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie опубликованы следующие материалы.

1. Структура закрытого банка тем итогового сочинения (без изменений)
2. Комментарии    к     разделам    закрытого    банка     тем     итогового сочинения (без изменений)
3. Образец комплекта тем 2024/25 учебного года (обновлен)
4. Критерии    оценивания    итогового    сочинения    и    изложения (без изменений)

Итоговые изложения комплектуются из ежегодно пополняемого открытого банка текстов для итогового изложения, размещенного на сайте ФГБНУ «ФИПИ».

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

Письмо Рособрнадзора № 04-323 от 14.10.2024 г. о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году:

1. Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
2. Правила  заполнения  бланков  итогового  сочинения   (изложения)  в 2024/25 учебном году
3. Сборник   отчетных   форм   для   проведения   итогового   сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году

Приказ министерства образования Оренбургской области от 08.11.2024г. №01-21/1802 "Об утверждении Порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на территории Оренбургской области в 2024/2025 учебном году":

https://sh-zhilinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/32/47/1802.pdf

Сроки, места, порядок подачи и рассмотрения апелляций по ЕГЭ 

        В целях защиты прав участников экзаменов при проведении ГИА создается конфликтная комиссия (далее – КК), которая призвана разрешать спорные вопросы не только по оцениванию экзаменационной работы, но и по соблюдению требований процедуры проведения ГИА.

Участник ГИА имеет право подать апелляцию в КК в письменной форме:

• о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по соответствующему учебному предмету;
• о несогласии с выставленными баллами.

Апелляция о нарушении установленного порядка ЕГЭ

           Подается в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая ППЭ.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию, заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

• об отклонении апелляции;
• об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат экзамена, по процедуре которого обучающимся была подана апелляция, аннулируется и обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему учебному предмету в другой день, предусмотренный расписанием ГИА.

Особенности

1. Подается участником члену ГЭК
2. В день проведения экзамена
3. В пункте проведения экзамена
4. ДО ВЫХОДА из ППЭ
5. По форме ППЭ-02

Апелляция о несогласии с выставленными баллами по итогу ЕГЭ

          Подается участниками ГИА или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету, непосредственно в конфликтную комиссию или в образовательную организацию, в которой они были допущены к ГИА.

Руководитель образовательной организации, принявший апелляцию, передает ее в конфликтную комиссию в течение одного рабочего дня после ее получения. Обучающиеся и их родители (законные представители) заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций.

            По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение:

- об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов;

- об удовлетворении апелляции и изменении баллов.

При этом в случае удовлетворения апелляции количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения количества баллов. Рассмотрение апелляции о несогласии с выставленными баллами осуществляется в течение четырех рабочих дней, следующих за днем ее поступления в конфликтную комиссию.

В случае выявления ошибок в обработке и (или) проверке экзаменационной работы конфликтная комиссия передает соответствующую информацию в РЦОИ с целью пересчета результатов ГИА.

После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, органы местного самоуправления, загранучреждениям и учредителям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами.

Особенности

1. Подается участником в школу 
2. Выпускники прошлых лет подают заявление по месту регистрации
3. В течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов экзамена
4. Подается по форме 1-АП

Сколько рассматривается апелляция о несогласии с баллами за ЕГЭ 2024?

Рассматривается в течение четырех рабочих дней, следующих за днем ее поступления в конфликтную комиссию.

Что делается с вашей апелляцией о несогласии с баллами?

1. Работа перепроверяется экспертом предметной комиссии.
2. При удовлетворении апелляции и выявлении ошибок в оценивании результат изменяется (изменения могут произойти   В СТОРОНУ ПОВЫШЕНИЯ, так и ПОНИЖЕНИЯ баллов).
3. При отклонении апелляции результат не изменяется и остается действующим.

Сроки, места и порядок информирования о результатах итогового сочинения (изложения)

Сроки:

Места:

С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях (МОБУ «Жилинская СОШ», 461015 Оренбургская область Бузулукский район с.Жилинка ул. Речная, д.9) или в местах регистрации для участия в итоговом сочинении (изложении).

Порядок:

Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет». Результат итогового сочинения (изложения) как допуск к ГИА – бессрочен.

Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания сочинения. Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения, в том числе при наличии у них итогового сочинения прошлых лет.

Выпускники прошлых лет, изъявившие желание повторно участвовать в написании итогового сочинения, вправе предоставить в образовательные организации высшего образования итоговое сочинение только текущего года, при этом итоговое сочинение прошлого года аннулируется.

Сроки, места и порядок информирования о результатах экзаменов

Результаты ГИА-11 признаются удовлетворительными в случае, если участник ГИА-11 по обязательным учебным предметам набрал количество баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором, или получил отметку не ниже удовлетворительной. 

Пересдача неудовлетворительного результата экзамена в текущем учебном году предусмотрена только по обязательным учебным предметам; по учебным предметам по выбору – только через год.

Сроки обработки бланков ЕГЭ и ГВЭ, а также проверка предметными комиссиями ответов на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, ответов на задания текстов, тем, заданий, билетов ГВЭ

 Основной период ГИА-11

Досрочный и дополнительный периоды ГИА-11, а также резервные сроки каждого из периодов проведения экзаменов

Утверждение результатов экзаменов

Ознакомление участников экзамена с утвержденными результатами экзаменов

Официальный день объявления результатов экзаменов

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образованияhttp://priem.edu.ru/

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.